他始終將“辦人民滿意的教育”作為自己的事業(yè)追求，扎根教育一線25年，為辦好家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校默默奉獻。他就是方定，一位樸實無華卻充滿熱情的教育工作者，現(xiàn)任方定歷史名師工作室領(lǐng)銜人、隆昌市第一中學(xué)黨委書記。今天，由內(nèi)江市總工會與內(nèi)江市融媒體中心聯(lián)合推出的《甜美內(nèi)江 勞模工匠》專欄，讓我們一起來了解方定的故事。

初見方定，他正在用妙趣橫生的語言為高2027屆3班的同學(xué)們講授歷史課程，帶領(lǐng)學(xué)生們穿梭在歷史的海洋中，盡情領(lǐng)略歷史之美。

學(xué)生說道：“方校長在我們的歷史課堂上就不再是一位校長，而是一位和藹可親的老師。我們都覺得方校長的教學(xué)方法非常特別，他能把枯燥乏味的歷史知識講的充滿趣味，讓我們在輕松愉快的環(huán)境里理解并記憶知識點。”

“將學(xué)生培養(yǎng)成為能創(chuàng)新解決實際問題的人才?！边@是方定矢志不渝的育人信念。他主動探索作業(yè)設(shè)計的科學(xué)性，讓學(xué)生既減了負(fù)，還能學(xué)到更多知識；他大膽嘗試課程改革，將國家課程、地方課程、校本課程有機融合，立足學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展和學(xué)科核心素養(yǎng)，指導(dǎo)開展思政、實驗、陶藝、國學(xué)等30余門課程，形成學(xué)校獨特的課程體系，通過豐富多采的課程挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生特長。 

方定表示，“教二十五年，回首過往，一批批學(xué)生健康成長、成人、成才，為自己、家庭、社會、國家做出貢獻，這就是我們教育人的價值。教育是奉獻，但更是熱愛與追求，是自我價值的提升和實現(xiàn)。”

同時，作為一名學(xué)科帶頭人，方定特別注重教師團隊的共同進步，實施“一二四六”青藍工程和“一幫一結(jié)對拜師”計劃，并制定名師培養(yǎng)計劃，幫助青年教師提升管理能力和教學(xué)水平，創(chuàng)設(shè)“學(xué)術(shù)活動月”，搭建各種教學(xué)、科研的評比平臺，促進青年教師迅速成長，營造良好的教育教研氛圍。

同事劉遠樂說道：“在他的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項事務(wù)井然有序，我們每個教職人員都能明確自己的職責(zé)，并積極投入到教育教學(xué)事業(yè)中。 ”

三尺講臺守初心，四季耕耘育桃李。20余年的教育生涯，見證了他從一名受學(xué)生愛戴的歷史教師成長為一位遠近知名的校黨委書記的歷程。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后獲得四川省示范學(xué)校、校風(fēng)示范學(xué)校、先進單位等榮譽。由于成績優(yōu)異、貢獻突出，方定還先后多次被評為 “內(nèi)江市優(yōu)秀教師”“內(nèi)江市教學(xué)質(zhì)量管理先進個人”“隆昌市育人標(biāo)兵”“隆昌市先進共產(chǎn)黨員”。

方定表示：“接下來，我將大力弘揚“教育家精神”，以名師工作室運行為抓手，帶領(lǐng)團隊全體成員同心同德、凝心聚力，推動創(chuàng)新課程體系建設(shè)，并將教研成果應(yīng)用于高中歷史教育實踐中，持續(xù)推進學(xué)科教育的“改革提質(zhì)”，為擦亮“學(xué)在內(nèi)江”教育品牌，加快建設(shè)成渝發(fā)展主軸教育高地貢獻力量?！?/p>