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評論|以實際行動感恩致敬良師

時間:2024-09-09 16:01:03 來源:i內(nèi)江

今年9月10日,我們將迎來第40個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“大力弘揚教育家精神,加快建設(shè)教育強國”。這一主題不僅是對教師們的崇高致敬,更是對未來教育事業(yè)發(fā)展的深情呼喚,如同一股強勁的東風(fēng),吹遍了祖國的大江南北。


教育家精神,是那些在教育領(lǐng)域默默耕耘、無私奉獻的老師們,所展現(xiàn)出的崇高品質(zhì)和卓越追求。他們不僅傳授知識,更以身作則,用自己的言行影響著學(xué)生的一生。這種精神,如同璀璨的星辰,照亮了教育事業(yè)的天空,也照亮了無數(shù)學(xué)生的前行之路。


9月8日,內(nèi)江市慶祝第40個教師節(jié)暨高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展座談會召開,大家共慶教師佳節(jié),共話內(nèi)江教育事業(yè)。值得關(guān)注的是,會議通報了一批受到國家、省、市表彰表揚的優(yōu)秀教師和教育工作者。他們躬耕杏壇、潛心治學(xué)、瀝血育人,是全市廣大人民教師的優(yōu)秀代表,也是教育家精神的踐行者。仰望良師,我們不僅要獻上鮮花和掌聲,更當(dāng)以實際行動感恩、致敬。


首先,應(yīng)向這些優(yōu)秀的師者致以崇高的敬意,更要以實際行動來傳承和弘揚他們的精神。一代代師者年年育桃李,歲歲吐芬芳,用日復(fù)一日的辛勤澆灌,在自己的崗位上、在火熱的實踐中忘我耕耘、播種未來,為黨和國家育人育才,彰顯愛國之情、詮釋報國之志,用心孕育出了人才輩出的時代華章。我們要學(xué)習(xí)他們那種對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著追求,并將這份熱愛轉(zhuǎn)化為推動教育事業(yè)發(fā)展的強大動力。


其次,要給予他們與時俱進的關(guān)懷。環(huán)境是影響教育發(fā)展的重要因素,這其中不僅有尊師重道的正向激勵環(huán)境,更有形式主義、官僚主義的負(fù)面干擾環(huán)境。我們要以優(yōu)化教育環(huán)境為保障,營造安心教學(xué)的良好生態(tài)。從過去著重提高教師待遇、優(yōu)化教學(xué)資源配置等舉措的出臺,到如今強調(diào)要大力減輕教師負(fù)擔(dān)、充分保證教師從事主責(zé)主業(yè),都是對教師的鼓勵與支持。但好的政策,唯有真正落地見效,才能讓人感到溫暖而貼心。此外,無論是深化教師管理綜合改革,還是減少不必要的社會事務(wù)和督查、檢查、評比、考核事項,把寧靜還給學(xué)校、把時間還給教師,都是當(dāng)前形勢下直面問題,為教師們減負(fù)賦能的務(wù)實之舉。


一支粉筆,兩袖微塵,三尺講臺,四季耕耘,是教師們的常態(tài)。當(dāng)前,我市秋季學(xué)期已經(jīng)開始,教師們將擔(dān)負(fù)起教書育人的繁重任務(wù)。希望全社會都能協(xié)同發(fā)力,給予教師們更多理解和關(guān)愛,讓他們潛心教書、靜心育人。

記者:徐艷梅
編輯:唐中明
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