距離4月13日內(nèi)江小學(xué)生開學(xué)復(fù)課已經(jīng)有一段時間了，那么，疫情下的校園和課堂有哪些變化？在復(fù)課后的過渡階段，已“歸籠”的“小神獸”們感覺怎么樣？老師們又將運用怎樣的“法寶”來幫助他們迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)？讓我們一起跟記者去實地探訪一下。

開學(xué)復(fù)課以后，防疫措施的落實成為了大家都很關(guān)注的一個問題，學(xué)校是怎樣落實防疫措施的呢？桐梓壩小學(xué)副校長葛亮這樣告訴記者：“開學(xué)復(fù)課以后，桐梓壩小學(xué)各項教育教學(xué)工作，都緊張而有序。疫情防控措施，也非常得到位。體現(xiàn)為三點，首先是物資非常充足，第二是杜絕有異常的學(xué)生進入校園，第三班主任老師晨午檢、因病缺勤的追蹤，都做得非常到位?！?/span>

隨后，葛校長帶記者體驗了進校的程序。首先，進校時，都需要經(jīng)過門禁系統(tǒng)。系統(tǒng)帶有熱成像測溫儀的功能。測溫儀設(shè)置的溫度是37.2℃，超出溫度門就不會打開，體溫正常就可以進校。如果門禁沒有測到學(xué)生的體溫，那么最后一道教室門口，由班主任用體溫槍給學(xué)生做最后一道檢測，如果還有異常，就不能進入教室。三道防線，主要是為了杜絕有異常的人進入教室。

體驗了進校的程序后，記者對學(xué)校的物資儲備室也進行了走訪，葛校長說開學(xué)之前，在市教育局的大力支持下，學(xué)校的物資儲備非常充足。75°的乙醇還有消毒液、洗手液，都準(zhǔn)備的非常齊全，保證了開學(xué)的教育教學(xué)工作非常到位。

接下來記者又走進教室，與學(xué)生面對面交流。當(dāng)記者問道“開學(xué)了，回到了學(xué)校，是怎么樣的心情？”時，孩子們打開了話匣子。  

“興奮，很開心，終于可以見到我的老師和同學(xué)們了，在家里面都要被悶死了。 ”

“上課要戴口罩，開始不太習(xí)慣，后面就慢慢習(xí)慣了。”

對于孩子們來說，能夠回到學(xué)校上課是一件很幸福的事情，而對于老師們來說，復(fù)課后，各種會議，各種準(zhǔn)備，健康防疫，開學(xué)第一課等蜂擁而至，真正的戰(zhàn)斗才剛剛開始。為了讓孩子們盡快適應(yīng)回校后的生活，及時恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師們也是鉚足了勁。

班主任劉麗華說，開學(xué)以來，老師們不僅對學(xué)生進行了新型冠狀病毒的介紹，要求他們做到科學(xué)的防護。在教學(xué)上，老師針對線上開展的教學(xué)情況，結(jié)合同學(xué)們在知識上的實際情況，做了有針對性的備課、教學(xué)，目前學(xué)生們的適應(yīng)狀況良好。

桐梓壩小學(xué)副校長王中華介紹，這學(xué)期由于疫情的原因，在復(fù)課之初，就給老師們提出了要對學(xué)生疫情期間學(xué)習(xí)的情況，做一個全面的、科學(xué)的摸底和調(diào)研，從而擬定有效的、科學(xué)的教學(xué)計劃。第二側(cè)重于年級教研活動，讓教師在課余時間，多交流、多溝通、多分享，把一些有效的、高效的教學(xué)計劃進行溝通交流，達成一個年級之間的教學(xué)進度一致。

看到沉寂已久的校園，又恢復(fù)到了往日的生機與活力，相信大家都充滿了希望。也衷心地祝愿回到學(xué)校的小神獸們，繼續(xù)健康快樂的學(xué)習(xí)和成長。

記者：熊喜立 鄧東浩 邱世皓（實習(xí)）

編輯：蓋歐亞（實習(xí)）

校對：廖穎

責(zé)編：程云